實(shí)習(xí)生與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系嗎

導(dǎo)讀:
就業(yè)型實(shí)習(xí)就業(yè)型實(shí)習(xí)是指已經(jīng)達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的大學(xué)生,為今后在某用人單位工作而在該單位進(jìn)行了解鍛煉實(shí)習(xí),可以認(rèn)為這種實(shí)習(xí)大學(xué)生與單位之間存在勞動(dòng)關(guān)系。6月6日,小齊與書(shū)店簽訂了為期1年的勞動(dòng)合同及2個(gè)月的試用期合同。7月18日,書(shū)店以小齊在試用期內(nèi)違反勞動(dòng)紀(jì)律,未按崗位需要完成工作任務(wù)為由,解除了與小齊的勞動(dòng)關(guān)系。由于我單位下屬部門(mén)多次反映小齊在試用期間的許多舉動(dòng)和行為不適應(yīng)我單位工作崗位需要,經(jīng)我單位人事部門(mén)與其談話(huà)后,雙方根據(jù)勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,在試用期內(nèi)解除了勞動(dòng)關(guān)系。我單位并未克扣、拖欠小齊的工資。那么實(shí)習(xí)生與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系嗎。大律網(wǎng)小編為大家整理如下相關(guān)知識(shí),希望能幫助大家。
就業(yè)型實(shí)習(xí)就業(yè)型實(shí)習(xí)是指已經(jīng)達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的大學(xué)生,為今后在某用人單位工作而在該單位進(jìn)行了解鍛煉實(shí)習(xí),可以認(rèn)為這種實(shí)習(xí)大學(xué)生與單位之間存在勞動(dòng)關(guān)系。6月6日,小齊與書(shū)店簽訂了為期1年的勞動(dòng)合同及2個(gè)月的試用期合同。7月18日,書(shū)店以小齊在試用期內(nèi)違反勞動(dòng)紀(jì)律,未按崗位需要完成工作任務(wù)為由,解除了與小齊的勞動(dòng)關(guān)系。由于我單位下屬部門(mén)多次反映小齊在試用期間的許多舉動(dòng)和行為不適應(yīng)我單位工作崗位需要,經(jīng)我單位人事部門(mén)與其談話(huà)后,雙方根據(jù)勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,在試用期內(nèi)解除了勞動(dòng)關(guān)系。我單位并未克扣、拖欠小齊的工資。關(guān)于實(shí)習(xí)生與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系嗎的法律問(wèn)題,大律網(wǎng)小編為大家整理了合同糾紛律師相關(guān)的法律知識(shí),希望能幫助大家。
我們通常所說(shuō)的實(shí)習(xí),可以分為三種類(lèi)型:就業(yè)型實(shí)習(xí)、培訓(xùn)型實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)型實(shí)習(xí)。
(1)就業(yè)型實(shí)習(xí)就業(yè)型實(shí)習(xí)是指已經(jīng)達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的大學(xué)生,為今后在某用人單位工作而在該單位進(jìn)行了解鍛煉實(shí)習(xí),可以認(rèn)為這種實(shí)習(xí)大學(xué)生與單位之間存在勞動(dòng)關(guān)系。在就業(yè)型實(shí)習(xí)情況下,大學(xué)生往往會(huì)與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。用人單位為見(jiàn)習(xí)者提供必要的工作、生活條件,發(fā)放不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的見(jiàn)習(xí)工資。
需要指出的是,為進(jìn)一步做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)作,提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力,2009年4月2日,人力資源社會(huì)保障部、教育部、工業(yè)和信息化部、國(guó)資委、工商總局、全國(guó)工商聯(lián)和共青團(tuán)中央共同制定了《“三年百萬(wàn)”高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃》,決定自2009年至2011年,用3年時(shí)間組織100萬(wàn)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)。這種見(jiàn)習(xí)是一種就業(yè)型實(shí)習(xí),根據(jù)該計(jì)劃,這種見(jiàn)習(xí)相關(guān)事項(xiàng)有特殊規(guī)定。見(jiàn)習(xí)之前,見(jiàn)習(xí)單位應(yīng)和參加見(jiàn)習(xí)的高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)見(jiàn)習(xí)協(xié)議,明確見(jiàn)習(xí)期限、崗位職責(zé)、見(jiàn)習(xí)待遇、見(jiàn)習(xí)計(jì)劃安排,以及見(jiàn)習(xí)單位和見(jiàn)習(xí)人員的權(quán)利義務(wù)。見(jiàn)習(xí)期間,見(jiàn)習(xí)單位應(yīng)指定專(zhuān)人加強(qiáng)對(duì)見(jiàn)習(xí)人員的工作指導(dǎo),努力提高見(jiàn)習(xí)質(zhì)量。高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期間由見(jiàn)習(xí)單位和地方政府提供基本生活補(bǔ)助。見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn),見(jiàn)習(xí)單位應(yīng)為見(jiàn)習(xí)人員出具見(jiàn)習(xí)證明。高校畢業(yè)生在同一單位見(jiàn)習(xí)時(shí)間一般為3-12個(gè)月。見(jiàn)習(xí)期間或期滿(mǎn)后被見(jiàn)習(xí)單位正式錄用的,單位應(yīng)及時(shí)與高校畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同,繳納社會(huì)保險(xiǎn)。見(jiàn)習(xí)時(shí)間可作為工齡計(jì)算。見(jiàn)習(xí)單位應(yīng)能夠?yàn)閰⒓右?jiàn)習(xí)的高校畢業(yè)生提供部分基本生活補(bǔ)助,并辦理人身意外傷害保險(xiǎn)。
◇生活實(shí)例◇此實(shí)習(xí)非彼實(shí)習(xí),用人單位應(yīng)擔(dān)責(zé)①小齊于2005年7月1日大學(xué)畢業(yè),2006年3月14日,小齊來(lái)到某書(shū)店應(yīng)聘,被分配到書(shū)店下屬的多個(gè)部門(mén)工作。在此期間,書(shū)店按照該單位對(duì)實(shí)習(xí)生的管理慣例,每天為小齊發(fā)放lO元實(shí)習(xí)補(bǔ)助。6月6日,小齊與書(shū)店簽訂了為期1年的勞動(dòng)合同及2個(gè)月的試用期合同。7月18日,書(shū)店以小齊在試用期內(nèi)違反勞動(dòng)紀(jì)律,未按崗位需要完成工作任務(wù)為由,解除了與小齊的勞動(dòng)關(guān)系。隨后.小齊將書(shū)店起訴到法院,要求書(shū)店按每月1500元而非實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)支付他3月到5月的工資,并支付其7月16日至31日的工資及“五一”期間的加班工資645元,同時(shí)支付上述工資25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金1322元及解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金及額外經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金2250元。
某書(shū)店稱(chēng),小齊一開(kāi)始是以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)應(yīng)聘的。小齊自月14日開(kāi)始到我單位下屬多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)實(shí)習(xí),以熟悉情況,等待學(xué)校分配。6月,我單位與其簽訂了勞動(dòng)合同,試用期為2006年月1日至7月31日。由于我單位下屬部門(mén)多次反映小齊在試用期間的許多舉動(dòng)和行為不適應(yīng)我單位工作崗位需要,經(jīng)我單位人事部門(mén)與其談話(huà)后,雙方根據(jù)勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,在試用期內(nèi)解除了勞動(dòng)關(guān)系。我單位并未克扣、拖欠小齊的工資。
法院經(jīng)審理認(rèn)為,小齊于2005年7月即已取得了畢業(yè)證書(shū),其自2006年3月到某書(shū)店工作,不能計(jì)算為實(shí)習(xí)期間,應(yīng)視為就亞。在雙方未約定月工資標(biāo)準(zhǔn)的情況下,某書(shū)店應(yīng)按不低于本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付小齊工資。由于某書(shū)店違反了上述原則,還需支付小齊相當(dāng)于工資報(bào)酬25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。據(jù)此,判決某書(shū)店補(bǔ)發(fā)小齊“實(shí)習(xí)期間”的工資差額850元,并加發(fā)差額部分25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金;同時(shí)補(bǔ)發(fā)小齊“五一”期間的加班工資270元,加發(fā)25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
◇分析解答◇本案中的實(shí)習(xí),不是在校生的培訓(xùn)實(shí)習(xí),是畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習(xí),應(yīng)認(rèn)為雙方建立了勞動(dòng)關(guān)系。
(2)培訓(xùn)型實(shí)習(xí)作為學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的一部分,由學(xué)校統(tǒng)一安排到實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行的實(shí)習(xí),為培訓(xùn)型實(shí)習(xí)。培訓(xùn)型實(shí)習(xí),應(yīng)當(dāng)看做是教學(xué)的延伸,通過(guò)實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生的技術(shù)能力,也不能視為就業(yè)。
為了解決實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生傷害事故的處理,一般應(yīng)由接受實(shí)習(xí)生的用工單位與學(xué)校、實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,就實(shí)習(xí)期間的責(zé)任承擔(dān)在合同中約定。
(3)勤工儉學(xué)型實(shí)習(xí)為獲得生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用,在校生個(gè)人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的勤工儉學(xué)活動(dòng),可以被稱(chēng)為勤工儉學(xué)型實(shí)習(xí)。這種實(shí)習(xí)活動(dòng),大學(xué)生與其服務(wù)的單位之間沒(méi)有勞動(dòng)關(guān)系。勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行(勞動(dòng)法)若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第12條指出,在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué),不視為就業(yè),未建立勞動(dòng)關(guān)系,可以不簽訂勞動(dòng)合同。
我們認(rèn)為,勤工儉學(xué)型實(shí)習(xí)中,大學(xué)生和用人單位之間存在勞務(wù)關(guān)系,相互之間的權(quán)利義務(wù)由合同法調(diào)整,不屬于勞動(dòng)關(guān)系。




