抑郁癥學(xué)生在學(xué)校自殺學(xué)校需要承擔(dān)賠償責(zé)任嗎

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抑郁癥學(xué)生在學(xué)校自殺學(xué)校需要承擔(dān)賠償責(zé)任嗎
抑郁癥學(xué)生在學(xué)校自殺學(xué)校需要承擔(dān)賠償責(zé)任嗎
法條速遞《民法典<侵權(quán)責(zé)任編>》第一千二百條 限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條 因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任:
(一)地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;
(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;
(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的;
(四)學(xué)生自殺、自傷的;
(五)在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;
(六)其他意外因素造成的。《廣東省未成年人保護(hù)條例》第十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點開展心理健康教育,運用科學(xué)的心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。對有心理困擾或者心理障礙的未成年學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予心理咨詢和輔導(dǎo);發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生行為異常的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排心理輔導(dǎo)人員跟進(jìn)輔導(dǎo),并及時與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
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