近年來(lái)團(tuán)伙犯罪嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序和正常的生產(chǎn)生活秩序。為有力打擊團(tuán)伙犯罪我院對(duì)今年以來(lái)受理的13起63人團(tuán)伙犯罪案件進(jìn)行了剖析從中找出了一些帶有規(guī)律性的東西。至今犯罪嫌疑人王忠輝等仍在逃沒(méi)有被抓獲。團(tuán)伙頭目指使手下作案時(shí)往往用暗示方法便于推脫罪責(zé)具有較強(qiáng)的反偵查意識(shí)。關(guān)于對(duì)當(dāng)前團(tuán)伙犯罪的調(diào)查分析的法律問(wèn)題，大律網(wǎng)小編為大家整理了刑事辯護(hù)律師相關(guān)的法律知識(shí)，希望能幫助大家。

近年來(lái)團(tuán)伙犯罪嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序和正常的生產(chǎn)生活秩序。他們目無(wú)法紀(jì)、聚眾斗毆、故意傷人替人討債、欺男霸女搞的人民群眾人心惶惶。為有力打擊團(tuán)伙犯罪我院對(duì)今年以來(lái)受理的13起63人團(tuán)伙犯罪案件進(jìn)行了剖析從中找出了一些帶有規(guī)律性的東西。一、團(tuán)伙犯罪成員的糾合方式1、以“血緣關(guān)系”為紐帶進(jìn)行糾合。這類(lèi)團(tuán)伙共4起13人占此類(lèi)案件的301多集中于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村成員穩(wěn)定犯罪不易暴露其行為在一定區(qū)域內(nèi)影響很大其中有2個(gè)團(tuán)伙左右村政權(quán)有3個(gè)成員進(jìn)入村領(lǐng)導(dǎo)班子“惡人治村惡霸當(dāng)家”給基層組織建設(shè)帶來(lái)很大后患。如犯罪嫌疑人趙常家、趙常寶等7人重大團(tuán)伙盜竊案中趙常家與趙常寶系親兄弟二人不務(wù)正業(yè)在村中橫行霸道糾集崔洪勝、董作利、王福軍、張寶澤等人在惠民縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、濟(jì)陽(yáng)縣、鄒平縣、淄博市周村區(qū)等地瘋狂作案數(shù)十起涉案價(jià)值高達(dá)19000余元。2、以“地緣關(guān)系”為紐帶進(jìn)行糾合。這類(lèi)團(tuán)伙犯罪共2起占13團(tuán)伙成員來(lái)自同一地域年齡相近或同學(xué)、或同鄉(xiāng)多結(jié)為流氓團(tuán)伙進(jìn)行盜竊、搶劫、打架斗毆、尋釁滋事。如趙國(guó)強(qiáng)、趙興伍、趙民盜竊原油一案中三名犯罪嫌疑人系同齡人且為同村農(nóng)民由于便利的地緣關(guān)系三人臭味相投合伙瘋狂作案多起。3、以“業(yè)緣關(guān)系”為紐帶進(jìn)行糾合。這類(lèi)團(tuán)伙犯罪1起約占8團(tuán)伙成員從事相同、相似的職業(yè)勾結(jié)在一起采取暴力威脅手段搞行業(yè)壟斷、欺行霸市甚至敲詐勒索或進(jìn)行盜竊、搶劫等犯罪活動(dòng)。如犯罪嫌疑人丁建忠、崔海龍、朱登軍均系惠民縣魯陽(yáng)造紙廠工人他們利用是同廠方便聯(lián)系的機(jī)會(huì)用偷配鑰匙等手段于濱州地區(qū)中心醫(yī)院、魯陽(yáng)造紙廠等處盜竊5輛摩托車(chē)并銷(xiāo)贓涉案價(jià)值達(dá)15000余元非法獲利4000余元。4、以“價(jià)值認(rèn)同”為紐帶進(jìn)行糾合。這類(lèi)團(tuán)伙犯罪共6起占46團(tuán)伙成員主要以受過(guò)打擊處理的慣犯為骨干吸收某些青少年入伙團(tuán)伙成員價(jià)值觀扭曲具有強(qiáng)烈的反社會(huì)傾向作案瘋狂不計(jì)后果極易演化成黑社會(huì)勢(shì)力。如累犯李敬田勞改釋放后在外地打工時(shí)認(rèn)識(shí)了同案犯李大勇和孫佃德由于都有盜竊故意遂結(jié)成犯罪團(tuán)伙參與盜竊多起給人民群眾造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。二、當(dāng)前團(tuán)伙犯罪的突出特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)1、受他人雇用進(jìn)行犯罪的趨勢(shì)日益明顯。團(tuán)伙犯罪因其暴力性較強(qiáng)常常成為某些人爭(zhēng)奪利益、報(bào)復(fù)他人的犯罪工具團(tuán)伙成員為謀取經(jīng)濟(jì)利益也往往受雇于人在受理的13起團(tuán)伙犯罪案件中受雇于人進(jìn)行犯罪的占32如犯罪嫌疑人高慶秀為爭(zhēng)照相買(mǎi)賣(mài)報(bào)復(fù)他人照相館拿1000元現(xiàn)金雇用張建忠等人將“晨光照相館”的照相機(jī)等物品砸壞破壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序并嚴(yán)重危害了群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全在當(dāng)?shù)卦斐闪藧毫佑绊憽?、作案工具武裝化犯罪手段暴力化。有些團(tuán)伙配有現(xiàn)代化通信、交通工具和較有威懾力的武器聚散迅速行動(dòng)快捷、侵害能力強(qiáng)。在這13起團(tuán)伙犯罪案件中持獵槍、土槍作案的占17如犯罪嫌疑人石金可、石連德、張貞芳特大搶劫案即采用毆打、持槍威脅等暴力手段搶走受害人的綿羊28只價(jià)值6000余元。3、團(tuán)伙成員時(shí)聚時(shí)散實(shí)施犯罪活動(dòng)由主謀人臨時(shí)召集。從已破獲的此類(lèi)案件看犯罪團(tuán)伙成員并不是吃住在一起而由頭目利用通信工具召集臨時(shí)交代任務(wù)召之即來(lái)?yè)]之即去給查破工作帶來(lái)較大難度。如犯罪嫌疑人李棟等故意毀壞財(cái)務(wù)一案系李棟晚飯后打電話叫濱城區(qū)王忠輝等人于當(dāng)晚到香翟鄉(xiāng)天獅大酒店進(jìn)行了打砸作案后王忠輝等人當(dāng)即趕回了濱城。至今犯罪嫌疑人王忠輝等仍在逃沒(méi)有被抓獲。4、犯罪活動(dòng)傾向于隱蔽性。在持續(xù)不斷的嚴(yán)打壓力下一些團(tuán)伙頭子不斷變換作案手段以各種面目出現(xiàn)往往以企業(yè)經(jīng)理等合法“外衣”來(lái)掩人耳目。團(tuán)伙頭目指使手下作案時(shí)往往用暗示方法便于推脫罪責(zé)具有較強(qiáng)的反偵查意識(shí)。三、造成團(tuán)伙犯罪日益發(fā)展的社會(huì)因素1、基層組織功能弱化“保護(hù)傘”問(wèn)題嚴(yán)重。此類(lèi)團(tuán)伙犯罪分子往往因社會(huì)關(guān)系廣而屢屢逃避打擊一些大的頭目雖作惡多端但因經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、人際關(guān)系廣處理難度大長(zhǎng)時(shí)間受不到打擊有的犯罪團(tuán)伙民怨極大卻幾年、十幾年受不到法律制裁一些基層干部考慮自身利益向其妥協(xié)甚至默許縱容客觀上給團(tuán)伙犯罪繁衍發(fā)展提供了空間。2、部分人正義感和同情心淡化無(wú)形中助長(zhǎng)了團(tuán)伙勢(shì)力的氣焰。在部分人的價(jià)值觀念趨向功利化的情況下他們面對(duì)邪惡不是見(jiàn)義勇為而是“趨利避害”懼怕報(bào)復(fù)在公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證時(shí)有的群眾拒不作證有的即使自己是受害人也不敢報(bào)案這不僅使團(tuán)伙犯罪得不到及時(shí)打擊反而助長(zhǎng)了團(tuán)伙犯罪的犯罪氣焰。3、社會(huì)教育管理功能弱化一些“同命相連”的人拉幫結(jié)伙演變?yōu)橛薪M織犯罪。一是對(duì)弄釋解教人員安置、幫教不夠往往造成這些人以“獄友”相聚以“犯罪”為業(yè)糾合一起稱(chēng)霸一方。二是學(xué)校教育有缺陷。有的學(xué)校一味講究升學(xué)率重智育輕德育法制教育幾近空白對(duì)“雙差生”視為包袱漠不關(guān)心三是家庭教育功能的弱化。有的對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)造成孩子以自我為中心缺乏社會(huì)責(zé)任感有的家長(zhǎng)與孩子交流少一旦染上不良習(xí)氣家長(zhǎng)動(dòng)輒訓(xùn)斥、打罵或放任不管。四是社會(huì)管理方面存在缺陷。一些基層組織把主要精力放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上思想政治工作被置之腦后對(duì)少數(shù)違紀(jì)違規(guī)職工不作轉(zhuǎn)化工作開(kāi)除了事給社會(huì)帶來(lái)諸多不安定因素。四、打擊和防范團(tuán)伙犯罪的有關(guān)對(duì)策1、重拳出擊始終保持“嚴(yán)打”態(tài)勢(shì)。從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)從講政治的高度把打擊團(tuán)伙犯罪作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)堅(jiān)持露頭就打。對(duì)團(tuán)伙成員要除惡務(wù)盡不留后患同時(shí)堅(jiān)決打擊保護(hù)網(wǎng)對(duì)充當(dāng)保護(hù)的要發(fā)現(xiàn)一個(gè)從嚴(yán)查處一個(gè)決不能心慈手軟。2、增強(qiáng)基層組織的凝聚力、權(quán)威性堅(jiān)決杜絕團(tuán)伙犯罪。整治軟弱癱瘓的基層組織對(duì)明哲保身無(wú)所作為坦護(hù)、縱容犯罪甚至與惡霸同流合污的少數(shù)干部要堅(jiān)決清理。3、進(jìn)一步加強(qiáng)法制和思想道德教育。深入開(kāi)展普法教育在全社會(huì)倡公款學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。通過(guò)多種形式倡導(dǎo)公德弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持和參與安置、幫教工作以鞏固改造成果。積極推進(jìn)教育體制改革加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)一步強(qiáng)化家庭的教育功能預(yù)防和減少青少年犯罪。邵珠山