共同犯罪中的教唆犯是什么意思

導讀:
對教唆犯要按照其在共同犯罪中的作用處罰教唆犯可能成為共同犯罪的主犯、從犯或者脅從犯但教唆犯是引起犯罪意圖的人在共同犯罪中一般起主要作用絕大部分教唆犯都會被認定為主犯。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實際危害即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度對完成共同犯罪所起的作用及其在實施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同其行為的危害程度也不同在處罰上也應有所不同對在共同犯罪中起主要作用的應按照刑法關于主犯的處罰規定處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪對于教唆犯可以從輕或者減輕處罰。
教唆犯是以勸說、利誘、慫勇、收買、威脅以及其他方法將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意的人使他人決意實施自己所勸說、授意的犯罪以達到犯罪的目的的人對教唆犯應當結合被教唆人的行為進行認定和處罰。
對教唆犯要按照其在共同犯罪中的作用處罰教唆犯可能成為共同犯罪的主犯、從犯或者脅從犯但教唆犯是引起犯罪意圖的人在共同犯罪中一般起主要作用絕大部分教唆犯都會被認定為主犯。
教唆犯罪和共同犯罪緊密相聯教唆可能構成共同犯罪教唆犯罪必須有被教唆的對象存在教唆者和被教唆者的對應關系教唆也可能不構成共同犯罪立法者考慮到了被教唆的人拒絕實施被教唆之罪的情況刑法第29條第二款提出被教唆人沒有實施犯罪教唆人的刑事責任依然存在。
對于教唆犯的刑事責任根據刑法的規定分為以下三種情況
1、教唆他人犯罪應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實際危害即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度對完成共同犯罪所起的作用及其在實施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同其行為的危害程度也不同在處罰上也應有所不同對在共同犯罪中起主要作用的應按照刑法關于主犯的處罰規定處罰。
2、教唆不滿18周歲的人犯罪應當從重處罰。這主要是因為未成年人的發育不夠成熟辨別是非的能力較差易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴重的犯罪行為具有更大的社會危害性。為了保護青少年的健康成長打擊壞人對他們的腐蝕法律作了特別規定。
3、如果被教唆人沒有犯被教唆的罪對于教唆犯可以從輕或者減輕處罰。所謂被教唆人沒有犯被教唆的罪包括兩種情況一是教唆犯的教唆沒有起到使被教唆人產生犯罪意圖實施犯罪的作用被教唆人既沒有實施教唆犯教唆的犯罪也沒有實施其他犯罪其教唆行為沒有造成任何實際危害結果。二是被教唆人沒有犯所教唆的罪而犯了其他罪。不論哪一種情況都是教唆犯罪應當承擔刑事責任。但由于被教唆人沒有實施所教唆的罪教唆犯的教唆行為尚未造成實際的危害結果或者雖造成危害結果但與其教唆行為沒有因果關系因而對教唆犯可以從輕或者減輕處罰。
中華人民共和國刑法第二十九條
教唆他人犯罪的應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的應當從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪對于教唆犯可以從輕或者減輕處罰。




