同志你好,我通過信訪反映市屬普通高中欺凌問題,但信訪部門遞交給了市教育局,并由吳啟龍副局長(以前是這所學校的前任校長,黨委書記),咬定學校沒有任何問題。我可以申請避諱嗎?



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內容:以下是一些可能的考慮因素:信訪:信訪是一種向政府部門反映問題和訴求的方式,它的優點是程序相對簡單,不需要專門的法律知識,也不需要支付訴訟費,對于一些涉及社會穩定、公共安全等問題簡單且需要快速解決的糾紛,信訪可能更適用,因此,在適用范圍和使用條件方面,信訪適用于一些簡單糾紛和監督政府行為的問題,而訴訟適用于一些復雜糾紛和專業法律問題的解決,此外,信訪可能需要較長的時間來得到回應,特別是如果問題復雜或涉及到多個部門時。
擅長:合同糾紛、建設工程、民間借貸、交通事故
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內容:如果孩子在學校被人欺負被打了如果情況不嚴重的建議向孩子的老師、對方的家長、學校等反映要求賠禮道歉、賠償損失等。被打情節嚴重的可以第一時間報警致孩子重傷的對方的行為還可能構成刑事犯罪。警察的處理比學校有震懾力多了能夠沉重打擊欺凌者的囂張氣焰。可以視情況將學校也列為被告。前款規定的個人和民政部門以外的組織未及時向人民法院申請撤銷監護人資格的,民政部門應當向人民法院申請。第三十七條依法負擔被監護人撫養費、贍養費、扶養費的父母、子女、配偶等,被人民法院撤銷監護人資格后,應當繼續履行負擔的義務。
擅長:交通事故
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內容:在學校發生意外學校不一定有責任,需要具體問題具體分析。無民事行為能力的學生在學校發生意外,如果學校未盡到合理的教育管理職責的,學校一般有責任,反之則沒有責任。學生在學校摔傷學校負責,但學校證明自己已經盡到安全監管義務的除外。
擅長:婚姻家庭、房產糾紛
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內容:通過法律途徑解決問題針對上述情況,律師建議,當事人在遇到問題時,應該首先考慮通過法律途徑來解決問題,信訪可能會影響法律程序的進行在一些情況下,當事人選擇信訪,可能是因為他們對法律程序不了解,或者因為他們對法律程序的結果不滿意,總之,當事人在遇到問題時,應該首先考慮通過法律途徑來解決問題,在這個過程中,律師可以為當事人提供專業的法律意見和建議,幫助他們更好地維護自己的合法權益,但是,如果他們在信訪過程中提出了一些不合理的要求或者采取了一些過激的行為,就可能會影響法律程序的進行。
擅長:交通事故
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內容:總的來說,信訪維穩工作要遵守法律和政策,保護信訪人的權益,保證公正和透明,才能有效地解決問題,維護社會穩定,信訪維穩合規風險點有哪些信訪維穩工作是中國政府的重要職責之一,其目的是解決民眾的訴求和問題,維護社會穩定,然而,在實施過程中,可能存在一些合規風險點,以下是一些可能的風險點:1、處理方式的合規性:在處理信訪問題時,必須遵守相關的法律和政策,信訪維穩工作是保障人民群眾合法權益、維護社會和諧穩定的重要舉措。
擅長:婚姻家庭
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內容:犯罪嫌疑人一口咬定不知情的法律后果如果犯罪嫌疑人一口咬定不知情,可能會面臨以下法律后果:如果犯罪嫌疑人的供述與其他證據相互印證,證明其確實不知情,則可能會被認定為無罪,銷贓罪的定義和構成要件銷贓罪,是指明知是犯罪所得及其產生的收益而予以窩藏、轉移、收購、代為銷售或者以其他方法掩飾、隱瞞的行為,如果被告人聲稱自己不知情,他可以提供證據來支持這一辯解.
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內容:近年來,學生在學校受傷的事件屢見不鮮,這給學生和家長帶來了極大的困擾和痛苦。那么,如果學生在學校受傷,應該如何賠償呢?本文將從律師的角度進行法律分析,為您解答這個問題。
擅長:債權債務、合同糾紛、民間借貸
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內容:施工單位拖欠工程款怎么辦1、法律主觀:工程款被拖欠,可以通過以下途徑解決:協商方式,發生工程款拖欠后,承包單位應主動與建設單位溝通,了解拖欠原因,制定相應的對策,法律主觀:當事人被拖欠工程款的解決方法有:向信訪部門、勞動行政部門或者建設主管部門投訴,工程款拖欠可以到建設行政主管部門投訴解決,或者向建筑工程所在地的人民法院提起訴訟,法律主觀:工程合同糾紛案件拖欠工程款的處理方式有:可以先進行催告,2、公司拖欠工程款不給可以通過以下幾個途徑解決問題:第一,主動聯系該公司負責人,與公司該項目負責人協商,詢問其拖欠工程費用的原因,共同制定對策,私下協商解決。
擅長:婚姻家庭、房產糾紛
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內容:法律主觀:沒有簽訂合同 且 拖欠工程款 ,當事人可通過 提起民事訴訟 的方式維權,請求法院判令對方承擔相應的給付責任,法律主觀:沒有簽訂合同 且 拖欠工程款 ,當事人可通過 提起民事訴訟 的方式維權,請求法院判令對方承擔相應的給付責任,工程款拖欠要去信訪部門、勞動行政部門或者建設主管部門投訴,也可以到人民法院起訴解決,如果法院判決勝訴后,拖欠方仍不支付的,可以申請法院強制執行,沒有合同拖欠工程款的糾紛如何處理 如果沒有簽訂合同,施工方可以以“實際施工人”身份起訴討要被拖欠的工程款,并且可以將轉包人、違法分包人列為共同被告。
擅長:債權債務、建設工程、合同糾紛
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內容:學生在學校里受傷,學校要負責的。學生在學校摔傷,學校應該賠償。需要根據實際情況看是否學校有監督不力,施救不及時等情況。如果是學生在學校受傷,應由學校 承擔賠償責任 ,但學校能夠證明盡到教育、管理職責的, 不承擔責任 。
擅長:建設工程、房產糾紛、債權債務、合同糾紛
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內容:如果學生在學校受傷是由于學校的安全教育不到位導致的,學校應當承擔相應的責任,1)學校有責任保障學生的人身安全在上述案例中,小王在學校上體育課時不慎受傷,而學校并未及時發現并送醫治療,導致小王的傷勢加重,3)學校有維護校內外秩序的責任學校應當建立健全安全制度,維護校內外秩序,防止學生在學校受傷,如果學生在學校受傷是由于學校的秩序維護不力導致的,學校應當承擔相應的責任,學校應當積極承擔相應的責任和義務,保障學生的安全和權益。
擅長:建設工程、合同糾紛、債權債務
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內容:原告張某已滿十六周歲,對學校教育事項不但沒有遵守,反而故意挑起事端,觸犯學校校規,在教室內打鬧受傷,造成損失,原告張某應當承擔損失。
擅長:交通事故
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內容:綜上所述,校園欺凌對于受害者、施暴者、以及家長和學校都將產生不同程度的影響和責任,三、家長和學校也需承擔一定責任在校園欺凌事件中,除了施暴者需要承擔法律責任外,其家長和學校也應該承擔一定的責任,如果施暴者因校園欺凌行為導致受害者身體受到傷害,依據刑法規定,其可能面臨三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金的處罰,對于因校園欺凌受到傷害的受害者,他們有權根據自身受到的損害要求施暴者進行民事賠償,校園欺凌不僅對受害者造成極大的傷害和困擾,而且一旦構成犯罪,對于施暴者也必定會面臨一定的法律責任,如果孩子在校園欺凌行為中扮演了施暴者的角色,家長也應對其進行相應的管教和教育。
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內容:法院經審理認為,對于無民事行為能力人在校期間的保障,學校C理應盡到注意與保障義務,尤其事發當日屬于雨天濕滑環境,理應在走廊通道中加強防滑措施,任課老師亦應高度關注學生行進秩序,學校辯稱根據監控視頻,確認小虎自行從垃圾桶內取出瓷磚碎片后墊于腳下滑行,其受傷系自身行為導致,學校已告知不得嬉戲、遛滑,已盡管理、教育職責,無需承擔賠償責任,現學校所采取的一般措施尚不足以充分保障無民事行為能力人在校期間之人身安全,理應承擔賠償責任。
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內容:冷暴力屬于校園欺凌嗎冷暴力也是屬于校園暴力的一種:叫受害者侮辱性綽號;指責受害者無用、侮辱其人格等。欺凌者明顯地比受害者強,而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生。校園暴力基本定義在世界的各個國家,每天都會發生校園欺凌的事件,并不時有校園學生暴力案件的報道,其中還有一些性質相當惡劣的案件。在日本,校園欺凌已經變成了一個嚴重的社會問題,每年有許多學生自殺。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,并且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。
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孩子撫養費法院判決是月付,調解可以一次性支付!
繼承案件,燕達金色年華健康養護中心+燕達醫院調證。
從金融機構借款再把款項借給他人,借貸行為無效,已還的利息可以沖抵本金。
工傷案件快速和解,拿到傷者滿意的賠償款!由于自己操作不當發生工傷事件,在元甲團隊的幫助下,單位支付了所有醫療費4萬余元,雙方達成和解協議,單位額外支付傷者13萬元賠償款。