.png)
研究證明暴力傾向并非天生
龍珊律師2022.01.21304人閱讀
導讀：
頻頻出現的年輕人暴力事件使科學家開始研究暴力行為，它是與人們天生的性格有關，還是與后天接觸的環境有關呢？衛克森林大學醫學中心的研究人員最新研究證明：暴力是一種可學到的行為，其后天環境影響因素更為重要。暴力行為被研究者分為5種情況：打架斗毆、用武器攻擊某人、使用武力搶劫、攜槍、攜刀。研究人員還發現，還有一些原因也容易使學生使用暴力。更重要的一點，研究人員強調，不要忽視對小學或學齡前兒童的教育，他們一旦學會暴力，后患無窮。那么研究證明暴力傾向并非天生。大律網小編為大家整理如下相關知識，希望能幫助大家。
頻頻出現的年輕人暴力事件使科學家開始研究暴力行為，它是與人們天生的性格有關，還是與后天接觸的環境有關呢？衛克森林大學醫學中心的研究人員最新研究證明：暴力是一種可學到的行為，其后天環境影響因素更為重要。暴力行為被研究者分為5種情況：打架斗毆、用武器攻擊某人、使用武力搶劫、攜槍、攜刀。研究人員還發現，還有一些原因也容易使學生使用暴力。更重要的一點，研究人員強調，不要忽視對小學或學齡前兒童的教育，他們一旦學會暴力，后患無窮。關于研究證明暴力傾向并非天生的法律問題，大律網小編為大家整理了婚姻家庭律師相關的法律知識，希望能幫助大家。
頻頻出現的年輕人暴力事件使科學家開始研究暴力行為，它是與人們天生的性格有關，還是與后天接觸的環境有關呢？衛克森林大學醫學中心的研究人員最新研究證明：暴力是一種可學到的行為，其后天環境影響因素更為重要。“如果孩子們沒有學會，即便在遇到危急情況或暴力時刻，他們也不會采取暴力行為。”對美國的許多孩子和青少年來說，目睹暴力行為或成為暴力的犧牲品是他們的家常便飯，研究人員對喬治亞中學722名住在公共社區的十一二歲的學生進行調查，問他們有多少次目睹暴力或成為暴力犧牲品。暴力行為被研究者分為5種情況：打架斗毆、用武器攻擊某人、使用武力搶劫、攜槍、攜刀。結果發現，只有1.4%的學生回答“沒有”，有54.1%的學生表示“有”，即目睹過或成為暴力犧牲品，另外有15%的學生表示參與過。專家認為，孩子們主要在他生活的社會圈子里學習到暴力，例如家庭、同類人群、鄰居、社區。這些又都會被電視、互聯網、錄像、電影、MTV、音樂強化。如果他們腦中有了暴力概念，一旦他們在受到體罰或語言污辱時，他采取以牙還牙的暴力行為就并不奇怪了。研究人員還發現，還有一些原因也容易使學生使用暴力。這些因素是：過多的物質要求、對幫派感興趣、吸煙、大男子主義傾向。研究人員建議這些年輕人：“如果你不能改變自己的性別，就主動改變其他因素吧。”例如參加一些有意義的社會團體，家長應該教會孩子怎樣不用暴力解決爭端，怎樣與周圍的人友好相處。更重要的一點，研究人員強調，不要忽視對小學或學齡前兒童的教育，他們一旦學會暴力，后患無窮。
點贊
收藏
