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共犯的錯誤有哪幾種情況？
馮清琴律師2022.01.17309人閱讀
導(dǎo)讀：
可以按照上述教唆犯的錯誤來考慮如果被幫助的正犯沒有實施兩人共同故意的作為構(gòu)成要件的內(nèi)容時則不能認(rèn)定成立共犯否則即使存在一定的錯誤只要在同一構(gòu)成要件的范圍內(nèi)也成立共犯如果正犯超出了共同故意的內(nèi)容實行過限則在原共同故意的范圍內(nèi)成立共犯超過部分由正犯獨立承擔(dān),可以按照上述教唆犯的錯誤來考慮如果被幫助的正犯沒有實施兩人共同故意的作為構(gòu)成要件的內(nèi)容時則不能認(rèn)定成立共犯否則即使存在一定的錯誤只要在同一構(gòu)成要件的范圍內(nèi)也成立共犯如果正犯超出了共同故意的內(nèi)容實行過限則在原共同故意的范圍內(nèi)成立共犯超過部分由正犯獨立承擔(dān)。
兩人共同對同一人計劃并實施犯罪兩人的主觀故意并不完全系統(tǒng)但各人都以為相互的主觀故意是相同的從而形成共犯的錯誤。二是教唆犯的錯誤。如甲教唆乙實施盜竊犯罪乙卻實施了放火犯罪則不能認(rèn)定成立放火罪的教唆犯。三是從犯的錯誤。可以按照上述教唆犯的錯誤來考慮如果被幫助的正犯沒有實施兩人共同故意的作為構(gòu)成要件的內(nèi)容時則不能認(rèn)定成立共犯否則即使存在一定的錯誤只要在同一構(gòu)成要件的范圍內(nèi)也成立共犯如果正犯超出了共同故意的內(nèi)容實行過限則在原共同故意的范圍內(nèi)成立共犯超過部分由正犯獨立承擔(dān)。這是指在共同實施犯罪行為的人中一方有刑事責(zé)任能力而一方?jīng)]有刑事責(zé)任能力的情況。關(guān)于共犯的錯誤有哪幾種情況？的法律問題，大律網(wǎng)小編為大家整理了刑事辯護律師相關(guān)的法律知識，希望能幫助大家。
共犯的錯誤問題實踐中經(jīng)常遇到是指犯罪行為人有共同犯罪的故意但卻因主觀認(rèn)識錯誤而導(dǎo)致行為偏差的共同犯罪形態(tài)。具體來說主要有以下幾種情況
一是共同正犯的錯誤。兩人共同對同一人計劃并實施犯罪兩人的主觀故意并不完全系統(tǒng)但各人都以為相互的主觀故意是相同的從而形成共犯的錯誤。例如甲、乙共同計劃對丙進行行兇并進行了分工協(xié)作甲具有殺人故意乙抱有傷害的故意但兩人均未明言都錯誤地以為是共同的意思。對此該如何處理日本的刑法理論認(rèn)為如果是不同構(gòu)成要件間的錯誤原則上就否定共同正犯的故意只是在各個基本構(gòu)成要件是同質(zhì)的、互相重合的情形中在互相重合的限度內(nèi)可以承認(rèn)共同正犯的故意。在上述案例中在殺人未遂罪與傷害罪互相重合的輕的傷害罪的范圍內(nèi)成立共同正犯其過剩部分的殺人未遂罪的罪責(zé)只歸于甲。
二是教唆犯的錯誤。被教唆者實施的犯罪與教唆者教唆的內(nèi)容不一致時一般認(rèn)為只要被教唆者實施的內(nèi)容與教唆者所教唆的屬于同一構(gòu)成要件的內(nèi)容則認(rèn)定教唆犯罪成立為共同犯罪。例如甲教唆乙到某家盜竊首飾乙卻到另一家盜竊了衣服盡管具體內(nèi)容不一致也認(rèn)為成立教唆犯。但如果被教唆者實施的內(nèi)容與教唆者所教唆的不屬于同一構(gòu)成要件的則原則上阻卻教唆犯成立。如甲教唆乙實施盜竊犯罪乙卻實施了放火犯罪則不能認(rèn)定成立放火罪的教唆犯。但如果甲教唆乙實施盜竊犯罪乙卻實施了盜竊轉(zhuǎn)化搶劫犯罪則在其教唆的盜竊犯罪的范圍內(nèi)成立教唆的共犯。
三是從犯的錯誤。可以按照上述教唆犯的錯誤來考慮如果被幫助的正犯沒有實施兩人共同故意的作為構(gòu)成要件的內(nèi)容時則不能認(rèn)定成立共犯否則即使存在一定的錯誤只要在同一構(gòu)成要件的范圍內(nèi)也成立共犯如果正犯超出了共同故意的內(nèi)容實行過限則在原共同故意的范圍內(nèi)成立共犯超過部分由正犯獨立承擔(dān)。
四、單方無責(zé)任能力的情況。這是指在共同實施犯罪行為的人中一方有刑事責(zé)任能力而一方?jīng)]有刑事責(zé)任能力的情況。在國外的犯罪學(xué)理論中這種情況也構(gòu)成共同犯罪。例如13歲的甲對他人實施傷害犯罪請15歲的乙做他的幫手乙為甲提供了兇器并為其望風(fēng)。在實施犯罪中甲將他人傷害致死。對此按照我國的犯罪理論由于甲不具備刑事責(zé)任能力依法不構(gòu)成犯罪因此兩人不成立共同犯罪。那么對乙要么以獨立的間接正犯進行定性處罰要么考慮到乙在案件中僅僅起到輔助的作用不能獨立構(gòu)成犯罪。這實際上導(dǎo)致了兩個極端。
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