非法校園貸危害有多嚴重？從市場空缺到雨后春筍，再到亂象叢生，“校園貸”簡直已成為讓人談之色變的“瓶中妖怪”。近幾年，學校貸在各大高校疾速“躥紅”，在缺衣服穿、余額不敷的時分，無需包管，無需檢查，只需動動手指填些根本信息，大芊芊學子就能夠輕松貸到金錢。在滿意大芊芊學子消耗需求的同時，一樁又一樁因校園貸激發的案件不時發作。

非法學校貸的危害有哪些?

1.“低利錢”并不可信

現在網貸平臺少數產物的年化告貸利率在15%以上，所謂的“低利錢”并不可信。0.99%月利率是營銷花招，芊芊學子簡單“上當受騙”。

2.越便利，越易變“劫”

有的存款很便利，只需求一張身份證就能夠，有的同窗礙于情面干系等緣由，用身份證替他人辦存款。這類舉動風險很高，由于一旦對方有力還款，盈余的債權就由“被”辦理人單獨承當。

3.過期不還催款“全方位”

有些案例中，一旦芊芊學子存款還不上，網貸平臺并不會經過合理路子追款，而是接納給怙恃、親朋、教師群發短信、在學校里貼大字報，以至布置職員上門切斷等威脅恫嚇的手腕向芊芊學子催款逼債。

4.易繁殖告貸惡習

有的芊芊學子愛攀比，又有惡習，怙恃供給的用度不克不及滿意其需求。這些芊芊學子或許會轉向學校印子錢取得資金，并激發打賭、酗酒等惡習，以至因沒法還款而逃課、停學。

5.易引發其他立功

放貸人或許接納學校“印子錢”欺騙芊芊學子典質物、保證金，或接納芊芊學子信息搞德律風欺騙、騙領信譽卡等。

近8成大學生不懂資金借貸知識

2018年7月，針對非法校園貸引發的大學生安全事件不斷發生，屢屢發生學生因無力償還校園貸導致生命安全早到威脅的事件，共青團陜西省委權益部組織法律專家成立課題組，針對在陜高校大學生群體，設計、發放調查問卷563份。

根據調查結果顯示，74.9%的學生表示，即便在經濟緊張時也從未考慮過“校園貸”；19.1%表示偶爾想過；83.1%認為“校園貸”不可靠；17.6%表示贊同，但自己不會采用；約77.3%明確表示不贊同“校園貸”方式。只有4.8%的學生，贊同并表示會使用“校園貸”消費。

在“是否了解校園貸”這一問題上，數據顯示：僅有 10%“ 十分了解”，38.8% “基本了解”，51.2% “不了解”。

多達77%的大學生不了解關于資金借貸涉及的法律知識，46%認為不用一次性還清，可以邊消費邊解決資金問題，15.6%認為借助金融平臺可以養成現代消費習慣。（數據來源：中國青年報）

認清校園貸是什么

（一）“高息貸”或“高利貸”

根據相關調查，超90%學生不懂高息貸或高利貸，最高法院規定：未超過年利率24%，應予支持；利率在24%－36%實為灰色地帶，年利率超36%為非法高利貸，不予支持。

以月息“0.99%”為噓頭的校園貸平臺容易造成”低息“的假象，并誘導學生貸款，實際上，加上平臺服務費、滯納金等，將成為超過年利率24%的超高利息！若再繳納違約金，將超過36%變為非法高利貸！一旦“染上”高息貸或高利貸后，將如同賭博一樣容易引發各類危害。

（二）“不良校園貸”

不良校園貸主要是指那些采取虛假宣傳、降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準、不文明催收手段等不合規手段誘導學生過度消費或給學生帶來惡意貸款的平臺，大學生一旦使用，將極易引發過度借貸和負債。

不良校園貸多以零首付、低門檻、放款快等特點進行虛假宣傳，誘導學生過度消費或惡意貸款行為，針對那些存在盲目攀比、虛榮心、貪小便宜心理的大學生，極易導致涉世未深、缺乏風險防范知識的他們過度消費或惡意借貸，最終演化成“拆東墻補西墻”等不擇手段冒險做法，因此要對不良校園貸加以識別，防止不良事件的發生。

（三）“傳銷式詐騙貸”

傳銷式詐騙貸是校園貸詐騙的常見類型，主要是指不法分子借助校園貸款平臺招募大學生作為校園代理，并要求發展學生下線進行逐級斂財。而判斷傳銷則有三個原則為：是否需要上交會費，是否存在誘導發展下線，是否進行逐級提成，應加以識別。

校園貸刷單兼職代理過程中，參與學生既是受害者又是作案者，多數學生是在并不知情和利益驅使下被不法分子利用，而參與學生則利用校園貸平臺進行刷單兼職并逐級發展下線，同時以代理名義騙取學生信息并進行貸款，每成功一筆貸款將獲得傭金，這實為一種逐級斂財式傳銷詐騙行為！殊不知，刷單公司大都以無力支付后續款項為由跑路，進而導致大學生陷入還款陷阱。

（四）“多頭借貸”

“多頭借貸”主要指從多個校園貸平臺進行借貸，由于目前借貸市場主體間信息共享不足，在還款壓力的作用下，促使借款者從多個校園貸平臺進行貸款，最終導致巨額借款。

目前校園貸大多屬于民間借貸，由于借貸市場發展不充分并缺乏有效監管，導致借貸平臺對于借貸個人是否存在多方借貸、是否具有還款能力等情況審核不嚴，可知否？當無還款能力的大學生陷入多頭借貸后往往造成巨大還款壓力，輕則造成極大心理壓力，重則引發惡性或極端事件。在此尤其要注意的是：多頭借貸既包括“正規校園貸”也包括“不良校園貸”！因此建議盡量不使用校園貸或避免從多個校園貸平臺進行貸款。

學校貸分為三種:

一是特地針對大芊芊學子的分期購物平臺，如如趣分期、任分期等，局部還供給較低額度的現金提現;

二是P2P存款平臺，用于大芊芊學子助學和創業，如投投貸、名校貸等;

三是阿里、京東、淘寶等傳統電商平臺供給的信貸效勞。

該怎樣防備非法校園貸呢?

1.需警覺消耗圈套，學會綜合評價本身的風險防備才能。建立理性的消耗觀，在沒有才能的條件下，回絕過分消耗、超前消耗，不相信天上掉餡餅，不輕易運用“學校貸”。

2.需警覺信息保守，加強團體隱私維護認識。把握金融假貸常識，加強自我維護認識，加強風險辨認才能;避免團體及家庭成員信息保守，避免他人偷用本人的信息去假貸;避免“熟人想騙”。

3.正在遭受學校還貸壓力或被學校貸欺騙的同窗，第一時間將本人運用學校貸的信息反饋給輔導員、怙恃或保衛處，切不可實行“拆東墻補西墻”的做法或采納極度處理方法。

4.賺取零花錢，另辟蹊徑。經過本身勤奮請求豐厚的獎助學金;經過正軌渠道請求國度助學存款;挑選學校勤工助學等方法賺取零用錢;加強鑒別假貸平臺的才能，挑選信譽度高、利率恰當的假貸平臺，避免跳入學校網貸的“那些坑”。